บันทึกครั้งที่ 12

บันทึกครั้งที่ 12

วันจันทร์ ที่ 24 เมษายน พ.ศ.2560 (เวลา 11:30 - 14:00 น.)

ความรู้ที่ได้รับ

1. เพื่อนๆแต่ล่ะกลุ่ม นำเสนอผลงานเกี่ยวกับโรงเรียน ที่ตนเองได้ไปสัมภาษณ์
2. เพื่อนมีการบรรยาย และแสดงภาพประกอบเหตุการณ์ที่ไปสัมภาษณ์คุณครู
3. เพื่อนๆได้บรรยาย ในหัวข้อเรื่อง

• บทบาทและหน้าที่ ในแต่ล่ะวัยเด็ก
• การดูแลเอาใจใส่
• ปัญหาต่างๆในการสอน
• ลักษณะของเด็ก และการส่งเสริมเด็ก
• พฤติกรรมของเด็ก

การประเมินผล

ประเมินตนเอง ตั้งใจฟังเพื่อนๆ และชมการแสดงของเพื่อนๆที่ออกมานำเสนองาน

ประเมินตนเพื่อน เพื่อนๆทุกคนมีส่วนร่วมในการแสดง นำเสนองานของตัวเองทุกคนค่ะ

ประเมินอาจารย์ อาจารย์ผู้สอนมีคำแนะนำเพิ่มเติม ทำให้เข้าใจและมีความรู้เพิ่มขึ้นค่ะ

บันทึกครั้งที่ 11

บันทึกครั้งที่ 11

วันจันทร์ ที่ 21 เมษายน พ.ศ.2560 (เวลา 11:30 - 14:00 น.)

ความรู้ที่ได้รับ

1. ฝึกการทำอาหารคาว และอาหารหวานสำหรับเด็ก
2. ได้ชิมรสชาติอาหารสำหรับเด็ก
3. การทำอาหารสำหรับเด็ก ให้น่ารับประทานจะต้อง ตกแต่งให้สวยงาม น่ารัก สีสันดึงดูดความสนใจของเด็ก
4. การทำอาหารสำหรับเด็ก ควรมีสารอาหารครบทั้ง 5 หมู่

การประเมินผล

ประเมินตนเอง มีความรู้ในการทำอาหารสำหรับเด็กมากขึ้น และมีความสุขกับการเข้าร่วมกิจกรรมค่ะ

ประเมินตนเพื่อน เพื่อนๆทุกคนมีความตั้งใจในการทำอาหาร ให้ออกมาดีที่สุดค่ะ

ประเมินอาจารย์ อาจารย์ผู้สอนทำอาหารสำหรับเด็ก มีรสชาติที่อร่อยค่ะ

บันทึกครั้งที่ 10

บันทึกครั้งที่ 10

วันจันทร์ ที่ 31 มีนาคม พ.ศ.2560 (เวลา 11:30 - 14:00 น.)

ความรู้ที่ได้รับ

ได้รับความรู้จากการนำเสนอบทความของเพื่อนๆ

1. กิจกรรมการพัฒนาการฟังสำหรับเด็กปฐมวัย
2. อย่าปล่อยให้พ่อแม่รังแกฉัน
3. มารยาทที่ควรส่งเสริมและตักเตือนพัฒนาการของเด็ก
4. การนอน หัดเดิน หัดพูด การสังเกตุพฤติกรรม
5. การดูแลเด็กปฐมวัยให้ปลอดภัย

อาหารและโภชนาการสำหรับเด็ก (อาหารหลัก 5 หมู่)

1. เนื้อสัตว์ 
2. ข้าว
3. ผัก
4. ผลไม้
5. ไขมัน

อาหารที่มีโทษและเป็นพิษภัยแก่เด็ก

• อาหารที่มีสารเคมีช่วยในการปรับแต่งรูป
• ปัญหาการขาดสารอาหาร และการแก้ไขปัญหา
• การขาดสารอาหารในเด็ก
• หลักการจัดอาหารที่เหมาะสมกับเด็กปฐมวัย
• ในช่สงแรกเกิดถึง 5 ปี
• อาหารสำหรับวัยทารก (แรกเกิด - 1 ปี)
• คือนมแม่เพียงอย่างเดียว
• ข้อปฏิบัติในการจัดเตรียม อาหารของเด็กวัยทารก
• ข้อควรคำนึงการใช้อาหารแก่เด็กทารก
• อาหารในช่วง 1-3 ปี
• ข้อปฏิบัติในการเตรียมอาหาร
• สาเหตุของการเลี้ยงดูเด็กที่บกพร่องที่ ผู้เลี้ยงดูเด็ก ควรคำนึงและหาทางแก้ไข ป้องกันมีดังนี้
• น้ำนมจากสัตว์
• นมแพะ
• น้ำนมสด
• การจัดอาหารที่มีประโยชน์
• การจัดรายการอาหาร
• การจัดสถานที่ประกอบอาหาร
• ความสะอาด

การประเมินผล

ประเมินตนเอง มีความตั้งใจในการเรียนและสนุกกับการเรียนรู้ค่ะ 

ประเมินตนเพื่อน เพื่อนๆทุกคนมีความตั้งใจในการเรียนและสนุกกับการเรียนรู้ค่ะ 

ประเมินอาจารย์ อาจารย์ผู้สอนอธิบายให้เข้าใจเนื้อหาได้ดีค่ะ 

บันทึกครั้งที่ 9

บันทึกครั้งที่ 9

วันจันทร์ ที่ 27 มีนาคม พ.ศ.2560 (เวลา 11:30 - 14:00 น.)

ความรู้ที่ได้รับ

1.เพื่อนได้ออกมานำเสนอบทความในหัวข้อ

• เรื่องพ่อแม่ไม่เปิดโอกาสให้ลูกแก้ปัญหาด้วยตัวเอง ทำให้ขาดทักษะในการแก้ปัญหา
• เรื่องพฤติกรรม 3-5 ขวบ พ่อแม่ควรอธิบายและส่งเสริม ในทางที่ดีคอยอบรมสั่งสอนให้ลูกทำในสิ่งที่ดี
• เรื่อง เลี้ยงลูกอย่างไรให้เป็น (เลี้ยงลูกให้คิดเป็น ให้ลูกตัดสินใจเอง)

2.ความคาดหวังกับลูก

3.พัฒนาด้านสติปัญญา

4.เลี้ยงลูกอย่างไรให้สมองทำงานดี

• กินอาหารดี  🍲 🍔 🍢
• เล่นพัฒนาทักษะการคิด 🙆🙆🙆
• กระตุ้นประสาทสัมผัส 🙋🙋🙋
• ฝึกลูกทำงานบ้าน 💪💪💪
• เล่านิทาน 📖📖📖
• เปิดโอกาสให้ลูกแก้ปัญหา 💆💆💆
• เล่นสี 💦💦💦
• สอนให้ลูกมีจิตสาธารณะ 👪
• ทำกิจกรรมดนตรี 🎵🎶 🎷
• ให้การสนับสนุน 🎉🎉🎉
• เล่นกีฬา 🏂🏄🏃
• กอดหอม ชมเชย ✌✌✌
• ปลูกผัก 🌱🌱🌱
• สร้างบรรยากาศในครอบครัว 💒💒💒
• ใช้ชีวิตกับธรรมชาติ 🌄🌅🌄
• พูดคุยถึงอารมณ์ และความรู้สึกกัน 💞💞💞
• เล่นสมมุติ 👯👲👮
• หลีกเลี่ยงการใช้สื่อ Online 💻📱

5.การแสดงและการจัดประสบการณ์ เพื่อการพัฒนาคุณธรรมพื้นฐานเด็ก

 

การประเมินผล

ประเมินตนเอง มีความตั้งใจในการเรียนค่ะ 

ประเมินเพื่อน เพื่อนๆทุกคนมีส่วนร่วมในการแสดงและการจัดประสบการณ์ เพื่อการพัฒนาคุณธรรมพื้นฐานเด็กค่ะ

ประเมินอาจารย์ อาจารย์ผู้สอนอธิบายให้เข้าใจเนื้อหาได้เข้าใจง่ายขึ้นค่ะ 








      

บันทึกครั้งที่ 8

บันทึกครั้งที่ 8

วันจันทร์ ที่ 13 มีนาคม พ.ศ.2560 (เวลา 11:30 - 14:00 น.)

ความรู้ที่ได้รับ

1.สอบกลางภาค

• อธิบายแรกเกิด - (1 ½ ปี)
• สถานการณ์ เด็กมีพฤติกรรมไม่เหมาะสม (ชั้นที่ทุกคนต้องมี / เพศ) มีวิธีการลดพฤติกรรมอย่างไร ใครพูด (นักทฤษฏี)
• การเลี้ยงดูแบบต่างๆ 4 อย่าง
• คิดกิจกรรมพัฒนาเด็กด้านต่างๆ

การประเมินผล

ประเมินตนเอง มีความตั้งใจทำข้อสอบค่ะ 

ประเมินเพื่อนเพื่อนๆทุกคนมีความตั้งใจทำข้อสอบค่ะ

ประเมินอาจารย์อาจารย์ผู้คุมสอบมีอัธยาศัยที่ดี ทำให้ไม่เครียดเวลาทำข้อสอบค่ะ